วิกฤตคนจน - An Overview

ลดความเหลื่อมล้ำด้านการศึกษา พัฒนาคุณภาพบุคลากรครูอาจารย์และการเรียนการสอนโดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียนในชนบทและที่ห่างไกล นำเอาเทคโนโลยีมาใช้เพื่อส่งเสริมการเรียนทางไกล ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ให้ประชาชนได้มีโอกาสเรียนรู้ทักษะใหม่หรือพัฒนาทักษะเดิมที่มีอยู่แล้วให้ทันกับโลกยุคปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งทักษะเกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัล 

ปฏิรูป 'โทษปรับ' เพิ่มประสิทธิภาพ สร้างความเป็นธรรม

คำบรรยายภาพ, ในระหว่างที่ทำธุรกิจทัวร์ไม่ได้ ทินกร หันมาขายสินค้าผ่านช่องทางออนไลน์และการจัดจำหน่ายเนื้อนำเข้าให้กับซุเปอร์มาร์เก็ตและร้านอาหารแทน

พบวาฬเพชฌฆาตออกล่าฉลามขาวเพียงลำพัง "ฉีกทึ้งครีบ" และ "กินตับ"



เปิดความทุกข์ยากคนไทยเหยื่อค้ามนุษย์ในฟินแลนด์

ส่องอิทธิพล "ชุดผ้าไทย" ผ่านพระราชกรณียกิจต่างแดนของสมเด็จพระบรมราชชนนีพันปีหลวงจากยุคสยามสู่ปัจจุบัน

ความ (ไม่) ยั่งยืนทางการคลังและทางออกของระบบจัดการรายได้ยามชราภาพ

แผนการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี

"ข้อดีของการปล่อยลอยตัวค่าเงินบาทคือ ทำให้ชาวต่างชาติเข้ามาท่องเที่ยวในไทยมากขึ้น เพราะค่าใช้จ่ายถูกลง และเป็นจุดเริ่มต้นที่ไทยกลายเป็นเป้าหมายการท่องเที่ยวของชาวต่างชาติ และทำให้นับตั้งแต่นั้นมา เศรษฐกิจไทยหันมาพึ่งพารายได้จากนักท่องเที่ยวต่างชาติมากขึ้น" ศิริวัฒน์ระบุ

ผู้ผลิตรถยนต์ไฟฟ้าไทยร้องรัฐบาล ขอขยายเวลาผลิต-แก้ปัญหาหนี้ครัวเรือนฉุดยอดขาย

"เคยคุยผู้ใหญ่ท่านหนึ่งที่ผ่านอุปสรรค วิกฤตและธุรกิจล้มละลาย เขาบอกว่า เราเหมือนนักรบ สู้มาตลอดชีวิต ร่างกายเต็มไปด้วยบาดแผล ถ้ายังมีลมหายใจ ก็ต้องสู้ ทุกสิ่งทุกอย่างเริ่มใหม่ได้อยู่ที่ว่า อย่านอนตื่นสาย อย่าอายทำกิน อย่าหมิ่นเงินน้อย อย่าคอยวาสนา" เขากล่าว

ผู้หญิงในอิหร่านท้าทายกฎการแต่งกาย แม้เสี่ยงค่าปรับ จำคุก วิกฤตคนจน และยึดรถ

จากเครื่องมือง่าย ๆ เดินเคาะประตูบ้านรับฟังปัญหาอย่างเข้าอกเข้าใจ ทำให้พบปัจจัยที่เป็นกับดักความจนที่หลากหลายในจังหวัดอำนาจเจริญ สอดคล้องกับงานวิจัยในบังกลาเทศและอินเดีย ที่พบว่า การช่วยคนที่ฐานล่างสุดของพีระมิดในสังคมด้วยเงินทุนเล็ก ๆ ก็สามารถอยู่ได้โดยไม่ต้องพึ่งงบประมาณจากทั้งประเทศ ซึ่งบางคนยังจำเป็นต้องพึ่งเงินสงเคราะห์ หรือขอมีที่ดินทำกิน ขณะที่บางคนอาจต้องการแค่ผู้นำที่รับฟัง และส่งเสริมอาชีพ เพื่อก้าวออกจากความจน

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *